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  • Lydia在尚友的学习之旅

    2014年01月10日来源:尚友网作者:尚友小编
    摘要:Lydia是一名高三学生,做为她的学习顾问老师,Lydia初来尚友的时候样子我还一直记得很清晰,那时她一脸懵懂,因为她的托福模拟测试只有42分。但申请美国高校托福要保证至少80分,这么大的分数差距着实
        Lydia是一名高三学生,做为她的学习顾问老师,Lydia初来尚友的时候样子我还一直记得很清晰,那时她一脸懵懂,因为她的托福模拟测试只有42分。但申请美国高校托福要保证至少80分,这么大的分数差距着实让人替她捏一把汗。尚友培训部的老师所做的第一件事情就是根据Lydia的情况,开始认真分析其弱点和提高点,并且给她鼓劲。
     
        Lydia的英语基础较弱,而且基本是哑巴英语??谟锊糠秩醯闾逑衷诙懒⒖谟飔ask 1+2。主要由于平时训练的较少,或者几乎没有口语方面的训练, 所以看到题目后,不知道如何作答,甚至不敢开口。针对这种情况口语老师任云涛老师的解决方式是:首先,要求学生课下写答案的提纲,然后看着outline 练习说口语答案;其次,要求学生掌握相应的场景词汇,句式;最后,练习时注意答案的逻辑和时间,录音练习。每一次的练习以及口语素材都是任老师根据学生的程度和兴趣精心去准备的,并且耐心的鼓励她开口去说!
     
        Lydia一直在抱怨自己听力听不懂,根本就不知道对方讲的是什么,讲到哪了,对于这种基础比较差的学生,尚友赵颖老师建议,根据学生的程度,推荐适当的资料,譬如课下要求学生练老托福听力的听写,熟悉托福学科的场景词汇,课上讲解词汇的记忆方法,英语学习的方法和备考计划等;课上带学生做TPO的真题,精讲,分析题型考点,使学生熟悉托??际?。
     
        Lydia的英语句法和词法有关的逻辑辨析上也比较弱,尚友的阅读老师布置TPO阅读作业的同时还要求学生多学习托福阅读所需的长难句阅读能力,在课上讲解时,除了讲解该考生在做题时出的问题外,还力求达到让学生明白如何通过语法和句法来辨析逻辑关系,并以有效率的方式把题做对。
     
        由于Lydia的英语基础较差,写作中词汇量严重不足情况屡有发生,督促学生多记单词成为首要解决问题,到现在还清楚的记得放学后我陪Lydia 一起在教师背单词的场景。另外,写作中除了句式和语法,还要注意逻辑和论证方面的问题;写作的时候应列出提纲,论点论据准备充分,写作句式要多样性和逻辑性,注意句式和语法的表达。
     
        Lydia在尚友培训100个小时结课后,参加了一次托??际?,考试结果令人惊喜的达到95分!Lydia和妈妈都非常高兴,终于离她梦想的美国大学又近了一步,她也在尚友的培训中掌握了英语学习的方法,同时对英语的学习兴趣不断高涨,对于以后的赴美求学也充满了期待!衷心祝愿Lydia能够美梦成真!实现自己的“美国梦”!
     
        尚友口语老师:任运涛 新浪微博:@swu任运涛老师
        尚友听力老师:赵颖   新浪微博:@leila_zy
        尚友学习顾问:刘彦妤 新浪微博:@swu_laraine
        尚友写作老师:kathy
        尚友阅读老师:禹露